Skip to main content

Por que quanto mais cedo melhor?: uma análise discursiva da interface entre as neurociências e o ensino de inglês para crianças

Candidato: 
Bianca Rigamonti Valeiro Garcia
Nivel: 
Doutorado
Orientador: 
Profa. Dra. Deusa Maria de Souza Pinheiro Passos
Banca: 
Profs. Drs. Laura Fortes (UNILA), Livia de Araújo Donnini Rodrigues (FE - USP), Anna Maria Grammatico Carmagnani (FFLCH - USP) e Marisa Grigoletto (FFLCH - USP)
Data: 
20/04/2017 - 13:30
Local: 
Rua do Lago, 717 CEP: 05508-080 - Cidade Universitária São Paulo - SP / Brasil
Sala: 
Defesas(n° 120). Capacidade: 30 pessoas